AI時代創意如何養成？

最近有人問我，在ChatGPT時代下的創意如何養成？

經我詢問ChatGPT後，我過去的想法和ChatGPT的答案是一致的（雖然ChatGPT的措辭變來變去）。在「雞尾酒」（Cocktail）這部1988年的電影，Tom Cruise飾演一位在職進修的酒保，到一家商學院學習如何創業，最後放棄進修，並向一位資深酒保說明放棄進修的原因：「教授上課都在胡扯（Bullshit）」

這位資深酒保笑著回應：「你知道教授只會胡扯，就有資格畢業啦。」

這位老酒保意思是說，教授沒有實戰成功經驗，卻在課堂上教學生如何創新創業，只不過是誤人子弟，浪費學生時間罷了。我看了不禁莞爾，寫劇本的老兄顯然吃過教授的虧。

依我的淺見，創意可經由2種方式培養。

第一種方式是在觀察有創意的人的過程中學習其創意。換言之近朱者赤，近墨者黑，這是所謂的米開朗基羅效應（Michelangelo Effect）。這個效應是心理學家觀察到的現象—相互依存的個人會影響和 「塑造」對方—如果你有決心學習創意，在觀察有創意的人的行為過程，漸漸能雕塑出自己的創意風格。

一般大學進行系統式的授課，沒有創意涵養的教授仍然可以照本宣科，但產生的米開朗基羅效應，卻教出沒有創意的學生。難怪「雞尾酒」尖酸的下結論：「教授上課講的都是胡扯。」

米開朗基羅（Michelangelo Buonarroti）是真正有創意的大師，一塊頑石在他手中能化腐朽為神奇，雕塑出藝術品。心理學家因此以他命名米開朗基羅效應。

第二種方式是鯰魚效應（Catfish Effect）。原意是指透過引入強者，激發弱者變強的一種效應。

漁夫捕捉沙丁魚食，返航後沙丁魚都已奄奄一息，賣相甚差。有一位挪威船長將鯰魚和捕獲的沙丁魚放在一起，沙丁魚為了閃避東游西竄的鯰魚，不停游動保命，終可在漁船靠岸時存活下來，是為鯰魚效應。此效應亦可引伸為棋逢敵手，能互相砥礪成長的意思。

米開朗基羅和達文西（Leonardo da Vinci）兩位文藝復興時期的藝術大師，有鯰魚效應的故事，彼此良性競爭，激盪出藝術創作的火花。話說義大利翡冷翠打算為維奇奧宮繪製大廳內的巨幅畫作，同時邀請米開朗基羅和達文西來「投標」爭取創作。兩個人競爭，最後都因故放棄，沒有分出高下。後來兩個人又較勁製作大衛雕像。結果米開朗基羅勝出，獲選為製作大衛雕像的藝術家，完成永垂不朽的雕像。

落敗的達文西專注投入解剖學研究及繪畫創作，在科學與繪畫上締造出偉大創新。

說了半天，如何利用ChatGPT來幫您利用米開朗基羅效應（鯰魚效應）養成創意？您不妨就單刀直入，直接問它：How to use ChatGPT to create Michelangelo Effect (Catfish Effect) for innovation？比對米開朗基羅和達文西的例子及ChatGPT給您的答案，或許您更清楚如何進行。
 

Tom Cruise。

大衛雕像。