前工研院院長史欽泰在李國鼎基金會論壇指出，美國頂尖企業經常利用Research Lab的組織與年輕學子互動。當年他在加州唸書時，知道英特爾(Intel)每個暑假提供700~800個實習機會給學生，因此他在學期間有機會實習。但在台灣，企業與學校的關係薄弱，學用容易出現落差，現在台灣建構中的半導體學院，就是試圖找到更重要、更有效率的方法。
我們還得掌握下一代的半導體人到底需要什麼樣的特質。劉德音說，台灣的博士生不太知道怎麼做研發，通常國外的教學是開放學生自己思考想要研究什麼問題，但台灣顯然是由上而下的交辦，而教授也不該比照公務員待遇，半導體學院要培養真正做研究的人，獨立的思考與人格，意味著精神上必須先改變，並且打破大學傳統管理機制的限制。
吳田玉強調好的老師比學生重要，然後是好學生，最後是好題目。日月光在生產的大數據上著力很深，各種數據資料的掌握今天已經成了競爭關鍵，這是數位轉型中的核心價值。但跑得太快的公司，在台灣會找不到對的人來推進。不過吳田玉也說台灣頂尖公司的眼界很高，但高空中經常是空氣稀薄的狀態，我們的問題如果自己解決不了，而是別人解決了，那麼就不會再是領先者了！
半導體業未來十年的人才不足將會是常態，根據教育部提供資料顯示，2017~2020年間，台灣每年培養理工科系(STEM)人才總數從10萬人減到9萬人，大約出現了1萬人的缺口。最好的辦法是讓現在30萬名從業人員升級，讓這些人在升級、跨業、整合的新環境中思考問題，並創造更高的價值與薪資所得。
根據工研院IEK統計，台灣半導體業有將近30萬從業人員，其中IC設計有4.9萬人，晶圓代工有10.9萬人、封測業則有13.2萬人，估計2021年的產業產值將達1,459億美元(以匯率27.8:1估算)，平均人產值約為50萬美元，當然屬於高附加價值的產業。
台灣僅有3.6萬平方公里，世界200多個國家中排名137，人口2,352萬人，僅是全球人口的0.4%，但台灣半導體業的產值、產能都佔全球20%以上，而半導體是高耗能的產業，在台灣這個能源進口比重全球最高的國家中，台灣的發電量居高不下，人均用電世界第8，發電總量也是世界排名第17。因為排碳量引發的碳權與ESG等議題，都是台灣在下一個階段必須面對的課題與努力目標。
為擁有近40年資歷的產業分析師，一手創辦科技專業媒體《電子時報》（DIGITIMES），著有《矽島的危與機》、《東方之盾》、《斷鏈之後》、《科技島鏈》、《巧借東風》、《西進與長征》、《出擊》、《電腦王國ROC》、《打造數位台灣》、等多本著作。曾旅居韓國與美國，受邀至多家國際企業總部及大專院校講授產業趨勢，遍訪中國、歐美、亞太主要城市。
